Acaba de ser
publicada como experiencia destacada, en la revista Digital EducaMadrid, la actividad
realizada con los alumnos del Proyecto científico: GEOLOCALIZA ESO.
El pasado 23 de junio el proyecto PRACTICA (Programa de aprendizaje de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación para el Conocimiento Aplicado), organizado por COSCE (Confederación de Sociedades Científicas de España), organizó el I Encuentro PRACTICA; jornada dedicada a la didáctica de las ciencias en educación secundaria cuyo objetivo es conectar a estudiantes, docentes, expertos y científicos.
Nuestras compañeras Astrid Olson, Carla Sánchez y Andrea Monreal, como representantes de 3ºA presentaron el proyecto: Enfermedades y arte en el que se analizan diferentes enfermedades endocrinas y genéticas presentes en diversas obras de arte.
La jornada finalizó con la entrega de los Reconocimientos PRACTICA a los alumnos y docentes premiados.
En la categoría " LA EXPERIENCIA MÁS ORIGINAL": La comisión permanente reconoció la labor realizada por Paloma Román Gómez (Jefe de Departamento del IES Prado de Santo Domingo, Alcorcón, Madrid).
El día 1 de junio se ha celebrado en el Centro de Ciencias
Humanas y Sociales del CSIC de Madrid el IV Simposio ACIERTAS, organizado por
la COSCE (Confederación de Sociedades Científicas Españolas).
ACIERTAS
(Aprendizaje de las Ciencias por Indagación En Redes Transversales
colaborativas), es un proyecto dirigido a maestros y
profesores, cuyos objetivos son:
Potenciar las ciencias desde la etapas más tempranas
Compartir el
conocimiento que se genera en las aulas
Promover la indagación como proceso
de adquisición de conocimiento
Fomentar el aprendizaje colaborativo
Foto: ganadores ACIERTAS 2022, de derecha a izquierda:
Asunción Barrio del CEIP Miguel Hernández (Castro Urdiales, Cantabria), Paloma
Román del IES Prado de Santo Domingo (Alcorcón, Madrid), Javier Medina del IES
Alpajés (Aranjuez, Madrid) y José Luis Olmo del IES Azuer (Manzanares, Ciudad
Real).